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Título: Influencia de los juegos verbales en el desarrollo del lenguaje de los niños de educación inicial
Asesor(es): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Palabras clave: JuegosEducaciónLenguaje
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: Este trabajo denominado influencia de los juegos verbales en el desarrollo del lenguaje de los niños de Educación Inicial tiene como objetivo general identificar la forma en que los juegos verbales influyen en el desarrollo del lenguaje de los niños del nivel de educación inicial. ¿Dónde encontramos estos juegos lingüísticos? Pues los encontramos como un componente educativo en cunas y centros de educación inicial, incluso son parte de nuestra memoria histórica. ¿Quién no recuerda las adivinanzas, los refranes y rimas que amorosamente nos presentaban nuestros docentes? La propuesta tiene dos objetivos específicos que direccionan este trabajo los cuales serán contrastados para llegar a la redacción de las conclusiones. Al final del informe, aparecen las diferentes fuentes bibliográficas consultadas.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grado o título: Profesor en Educación Inicial
Fecha de registro: 19-jul-2020; 19-jul-2020



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