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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Pereyra Chávez, Danitza Paola
2020-04-27T23:32:55Z
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2019
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1360
Las nuevas tecnologías y las redes sociales han tomado el sendero como la principal herramienta de distracción educación, etc. La evolución de la ciencia y las nuevas tecnologías y redes sociales no reparan sexo, edad o cultura, en ese sentido las nuevas tecnologías han cobrado gran espacio en las familias del mundo y su mayor influencia es las mentes de los niños en su primera infancia por su misma naturaleza psicocognitiva y emocional, las adicciones a las pantallas de penetración de las Nuevas Tecnologías, El apoyo social y las redes sociales como mecanismos vitales en el cuidado de los niños y niñas (s.f) menciona que:“La primera infancia es el periodo comprendido entre los 0 y los 7 años y es la etapa de aprendizaje y desarrollo más significativo” en las generaciones humanas debido a la capacidad de asimilación cognitiva. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
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Redes sociales como tics en la primera infancia de los niños (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales. (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Pública



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