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Arango, Y., (2019). Clima de aula en el proceso de aprendizaje en niños de inicial (5 años) [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1254
Arango, Y., Clima de aula en el proceso de aprendizaje en niños de inicial (5 años) [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2019. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1254
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Título: Clima de aula en el proceso de aprendizaje en niños de inicial (5 años)
Autor(es): Arango Mozo, Yolanda Jadira
Asesor(es): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Palabras clave: Influencia; Proceso; Aprendizaje
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: El clima del aula es un factor fundamental en el proceso de aprendizaje. El mismo se caracteriza por responder a necesidades emocionales de los alumnos como: respeto a sí mismo y hacia los demás, crecimiento personal, identidad y autoestima, convivencia satisfactoria, asertividad del docente, entre otros. La investigación centró sus objetivos en establecer la influencia que tiene el clima de aula en el proceso de aprendizaje en estudiantes de Inicial 5 años de la Institución Educativa
Enlace al repositorio: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1254
Disciplina académico-profesional: Investigación y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grado o título: Profesor en Investigación y Gestión Educativa
Fecha de registro: 15-abr-2020; 15-abr-2020
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