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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Arango Mozo, Yolanda Jadira
2020-04-15T22:37:56Z
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2019
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1254
El clima del aula es un factor fundamental en el proceso de aprendizaje. El mismo se caracteriza por responder a necesidades emocionales de los alumnos como: respeto a sí mismo y hacia los demás, crecimiento personal, identidad y autoestima, convivencia satisfactoria, asertividad del docente, entre otros. La investigación centró sus objetivos en establecer la influencia que tiene el clima de aula en el proceso de aprendizaje en estudiantes de Inicial 5 años de la Institución Educativa (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Influencia (es_ES)
Proceso (es_ES)
Aprendizaje (es_ES)
Clima de aula en el proceso de aprendizaje en niños de inicial (5 años) (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales. (es_ES)
Investigación y Gestión Educativa (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Investigación y Gestión Educativa (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Pública



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