Buscar en Google Scholar
Título: Adicción a los smartphones y procrastinación académica en estudiantes de los primeros ciclos de una universidad privada, Juliaca, 2022
Asesor(es): Leiva Torres, Jakline Gicela
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo encontrar la relación que existe la adicción a los smartphones y procrastinación académica en una población de estudiantes de los primeros ciclos de una universidad privada de Juliaca. El diseño que se utilizo fue no experimental, con un corte transversal, de tipo correlacional y enfoque cuantitativo. Participaron en el estudio 280 estudiantes universitarios de ambos géneros, Se utilizó como instrumentos Escala de Dependencia y Adicción al Smartphone (EDAS) y la escala de Procrastinación Académica (EPA) las cuales fueron validadas en el Perú. Los resultados demuestran que existe una correlación positiva y significativa entre las dos variables de estudio (rho =, 712, p=001). En conclusión podemos mencionar que a más grado de adicción a los smartphones mayor ser el nivel de procrastinación académica.
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Evaluación y aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Psicología Educativa
Jurado: Aguilar Mori, Karim; Boy Barreto, Ana Maritza; Leiva Torres, Jakline Gicela
Fecha de registro: 11-oct-2022; 11-oct-2022



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons