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Título: La educación musical en niños de 5 años en dos instituciones públicas de Comas, 2022
Asesor(es): Huaita Acha, Delsi Mariela
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Sustentado por la Teoría musical de Moog en los beneficios de un ambiente musical y su aplicación pedagógico en los salones de educación inicial planteado por Pascual. Tuvo como objetivo determinar el nivel de educación musical en niños de 5 años en dos instituciones educativas, con un nivel descriptivo comparativo, un diseño no experimental, de tipo básica con un enfoque cuantitativo y un corte transversal. Se usó instrumentos de observación como la lista de cotejo en una muestra de 120 niños, siendo validado mediante un juicio de experto con una confiabilidad muy fuerte de 0,901. Se utilizo la prueba de normalidad de Kolmogorov y la prueba no paramétrica de U Mann-Whitney que fue igual a 1718 con una significancia mayor que 0.05 dando como conclusión que no existen diferencias significativas entre las dos Instituciones Educativas evaluadas.
Nota: Escuela de Educación Inicial; Educación de calidad; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación y calidad educativa; Lima Norte; Atención integral del infante, niño y adolescente
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Jurado: Lindo Castro, Rosario Edith; Nole Mogollon, Dalila; Huaita Acha, Delsi Mariela
Fecha de registro: 11-oct-2022; 11-oct-2022



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