Título: La convivencia escolar democrática como base para la formación de la ciudadanía democrática: caso las instituciones educativas del distrito de lagunas
Asesor(es): Porras Lavalle, Raul Ernesto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Nacional Federico Villarreal
Resumen: Esta investigación tuvo como objetivo describir la relación entre la noción sobre los
valores básico de la ciudadanía (ciudadanía, libertad, justicia, democracia, respeto-tolerancia)
con la percepción de la calidad de la convivencia escolar y la valoración de los espacios y
mecanismos de convivencia en los estudiantes del 7to nivel (tercero, cuarto y quinto grado),
Hombre y mujeres de Educación Básica Regular en las instituciones educativas del distrito de
Lagunas, en atención a la importancia que tiene la convivencia escolar en la formación de la
ciudadanía de los adolescentes y jóvenes escolares. Entendida la convivencia escolar dentro
de un enfoque eco-sistémico, se trabajó tres variables: Valores de la ciudadanía, calidad de
las relaciones de convivencia y valoración de los espacios y mecanismos de convivencia, las
cuales se midió aplicando un cuestionario de escala Lickert a una muestra no probalística a
148 estudiantes 7to Nivel (tercero, cuarto y quinto grado) y de ambos sexos de las
Instituciones educativas “San Francisco” y “11185-Ucupe”. El análisis estadístico bajo el
coeficiente de Spearman Brown encontrando un valor p=0.731, lo cual da cuenta de una
correlación estadísticamente significativa entre la percepción que tienen los estudiantes sobre
la ciudadanía y la calidad de su convivencia escolar, así mismo el coeficiente obtenido fue de
0,028 entendida como una relación directa y significativa.
Disciplina académico-profesional: Sociología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Federico Villarreal. Escuela Universitaria de Posgrado
Grado o título: Maestro en Sociología
Jurado: Olarte Ortiz, Marianela; Aguirre Morales, Maribel Teresa; Moreno López, Wilder Emilia
Fecha de registro: 29-oct-2021; 29-oct-2021