Título: Estilos de afrontamiento al estrés en adolescentes de educación secundaria de modalidad regular y preuniversitaria de un colegio particular de Lima Sur
Asesor(es): Becerra Flores, Sara
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Nacional Federico Villarreal
Resumen: La investigación tiene como objetivo comparar los estilos de afrontamiento al estrés en
adolescentes de educación secundaria de dos modalidades de estudio en un colegio de Lima
Sur, e identificar las diferencias respecto al género en las estrategias y estilos. La muestra
estuvo conformada por 50 adolescentes de la modalidad preuniversitaria y 85 de la modalidad
regular. Se utilizó el instrumento Escalas de Afrontamiento para Adolescentes ACS Revisada,
que posee indicadores de confiabilidad y validez aceptables para la muestra estudiada. Los
resultados muestran que los adolescentes de modalidad regular presentan un nivel alto en el
uso de los estilos resolver el problema (25.9%) y no productivo (24.7%); mientras que, en la
modalidad preuniversitaria el nivel de uso alto es semejante para los tres estilos de
afrontamiento (30%). Respecto a los estilos de afrontamiento se aprecia que los varones
presentan un nivel alto en los estilos: no productivo (23.7%) y resolver el problema (22%). En
cuanto a las mujeres, el nivel de uso alto se orienta hacia los estilos referencia hacia los otros
(31.6%) y resolver el problema (31.6%). En relación a las estrategias de afrontamiento se
observa que los varones registran un nivel alto en el uso de la estrategia ignorar el problema
(55.9%); contrariamente, en las mujeres se halló predominancia del nivel bajo para dicha
estrategia (38.2%). Existen diferencias entre los tres estilos de afrontamiento para cada
modalidad de estudio; mientras que dos de los estilos estudiados no registran diferencias
importantes respecto a la variable sexo.
Disciplina académico-profesional: Psicología con mención en psicología clínica
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología
Grado o título: Licenciado en Psicología con mención en psicología clínica
Jurado: Vásquez Vega, Eda Jeanette; Figueroa Gonzales, Julio Lorenzo; Mayorga Falcon, Luz Elizabeth
Fecha de registro: 3-feb-2022; 3-feb-2022