Bibliographic citations
Gómez, G., (2020). Los mapas conceptuales como estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes con dificultades de aprendizaje del IV ciclo de la I.E Brígida Silva de Ochoa - Chorrillos 2017 [Universidad Nacional Federico Villarreal]. https://hdl.handle.net/20.500.13084/4784
Gómez, G., Los mapas conceptuales como estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes con dificultades de aprendizaje del IV ciclo de la I.E Brígida Silva de Ochoa - Chorrillos 2017 []. PE: Universidad Nacional Federico Villarreal; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.13084/4784
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title = "Los mapas conceptuales como estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes con dificultades de aprendizaje del IV ciclo de la I.E Brígida Silva de Ochoa - Chorrillos 2017",
author = "Gómez Atoche, Gilda Esmeralda",
publisher = "Universidad Nacional Federico Villarreal",
year = "2020"
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