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Title: Propuesta didáctica de diseño editorial para la enseñanza religiosa en primer grado de educación secundaria
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2018
Institution: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Abstract: La educación religiosa católica y la educación se enfrentan a generaciones visuales y tecnológicas que desafían los actuales paradigmas educativos. En este trabajo se busca analizar la importancia de la comunicación visual en el libro de texto y la didáctica en la enseñanza de la educación religiosa para el 1ro de secundaria, dentro de un contexto digital y globalizado. Se destaca la importancia de una propuesta editorial y metodológica para mejorar el aprendizaje significativo.
Note: Dedicatoria i Agradecimiento ii Abstract iii Índice 1 Introducción 4 CAPÍTULO I ORIGINALIDAD DEL DISEÑO EDITORIAL 1.1 El Diseño Editorial 6 1.1.1 Definiciones según autores 7 1.1.2 Antecedentes y evolución 8 1.1.3 El diseño editorial después de la imprenta 10 1.1.4 Diseño editorial en la religión católica 12 1.2 El Fundamentos del Diseño aplicado al Diseño Editorial 16 1.2.1 Percepción y comunicación visual 17 1.2.2 Composición y medidas áureas 21 1.2.3 Naturaleza de la imagen y el color 23 1.3 Base y características del Diseño Editorial 25 1.3.1 El formato 25 1.3.2 La tipografía y sus exponentes 28 1.3.3 La retícula 31 1.3.4 La imagen y su preponderancia 33 1.3.5 La importancia del color 36 1.4 El diseño editorial en la era digital 39 CAPÍTULO II EDUCACIÓN RELIGIOSA Y DISEÑO EDITORIAL 2.1. Estructura de la Educación Religiosa en el Perú 41 2.1.1 Currículo Nacional: nivel secundario 42 2.1.2 ONDEC 43 2.2. Metodología de la Enseñanza Religiosa 44 2.2.1 Enfoques, competencias, capacidades y estándares y 44 desempeños del nivel VI, 1er grado de secundaria 2.3. Educación Religiosa en el Aula 48 2.3.1 El papel del docente 49 2.3.2 La importancia del aprendizaje significativo de la Religión 50 2.3.3 El libro como recurso didáctico 52 2.4. Manuales de Educación Religiosa, primer grado de secundaria 55 2.4.1 Análisis y estructura 55 2.4.2 Propuesta de contenidos anuales para primer grado de secundaria 59 CAPÍTULO III APORTE EDUCATIVO 3.1 El proceso evolutivo del adolescente 62 3.1.1 Adolescencia temprana (11 a 13 años) 64 3.1.2 Maduración cognitiva 66 3.1.3 Desarrollo moral 67 3.2 Fe y vida para el adolescente del nuevo milenio 69 3.2.1. Generación Z 69 3.2.2. La religión en el contexto de la generación Z 71 3.3. Aprendizaje, motivación y realidad del adolescente en la era 72 de la globalización y la tecnología 3.5 Propuesta didáctica de diseño editorial para primer grado 74 de secundaria 3.5.1. Fundamentación 74 3.5.2. Objetivos 75 3.5.3. Metodología 75 3.5.4. Estructura 78 3.5.5. Propuesta 79 CONCLUSIONES 87 REFERENCIAS 88
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Grade or title: Educación
Register date: 18-Dec-2019; 18-Dec-2019



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