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Title: Metodología de intervención del proyecto "Creando oportunidades educativas para las niñas rurales quechua hablantes de la sierra sur del Perú
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2016
Institution: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Abstract: El Instituto de Fomento de Una Educación de Calidad - EDUCA, para promover y asegurar la educación de la niña rural en las comunidades de la Región Huancavelica, desde el año 2007, ha venido implementando el proyecto "Creando oportunidades educativas para las niñas rurales quechua hablantes de la sierra sur del Perú.". Es el marco de este proyecto que se ha realizado la presente investigación, con el fin de contribuir a un mejor conocimiento del proceso metodológico desarrollado en la intervención.
Note: Capítulo 1. Planteamiento del problema 1 1.1 Descripción de la realidad problemática 1 1.2 Formulación del problema de investigación 7 1.3 Objetivos de la investigación 7 1.4 Demanda inicial y justificación de la investigación 8 Capítulo 2. Contexto de la investigación 9 2.1 El desarrollo rural en el Perú 9 2.2 Incidencia de la pobreza en la zona rural 10 2.3 Incidencia de la pobreza en la población infantil y adolescente 11 2.4 Situación de la educación en la población rural del Perú 13 2.5 Escenario de la investigación 16 2.6 El proyecto de intervención 30 2.7 Lógica de la intervención del proyecto 35 Capítulo 3. Marco Teórico 37 3.1 Bases teóricas 37 3.2 Antecedentes de la investigación 47 Capítulo 4. Marco metodológico 51 4.1 Enfoque de la investigación 51 4.2 Metodología de estudio 52 4.3 Campo empírico 56 4.4 Población y muestra 57 4.5 Técnicas e instrumentos para la recolección de datos 59 4.6 Técnicas de procesamiento y análisis de datos 61 Capítulo 5. Resultados y discusión 63 5.1 Metodología de intervención del proyecto 63 5.2 Resultados del proyecto 76 5.3 El enfoque de intervención 83 Capítulo 6. Conclusiones 90 Referencias 94 Anexos 102; Trabajo para optar el grado de Licenciado en Educación
Discipline: Educación Religiosa
Grade or title grantor: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Grade or title: Bachiller en Educación
Register date: 10-Aug-2017; 10-Aug-2017



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