Título: Entorno web basado en Scrum para la gestión administrativa de la Academia Municipal El Tambo
Asesor(es): Maquera Quispe, Henry
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
Resumen: Es una realidad que el empleo de tecnologías de información y comunicación han aportado
grandes avances respecto a la gestión administrativa de los procesos de las instituciones
educativas, y en los últimos años con el surgieron de las tecnologías web 2.0 se representa
un nuevo paradigma de realizar las actividades operativas con ayuda de la automatización de
tareas repetitivas mediante la web y la internet, permitiendo al usuario final percibir los
servicios administrativos y académicos de forma remota. Es por ello, que en la presente
investigación se plantea como objetivo optimizar el tiempo promedio de las actividades
realizadas en el proceso de matrícula y la reducción de costos en el proceso de gestión de
materiales académicos, ambos procesos pertenecientes a la Gestión Administrativa de la
Academia Municipal El Tambo. Para alcanzar con lo planteado se emplea la metodología
Scrum, la cual proporciona 19 procesos para el éxito de los proyectos. Finalmente se concluyó
a través del modelo aplicativo en base a la metodología Scrum, que el desarrollo e
implementación del entorno web redujo un 75,75% respecto al tiempo promedio de las
actividades desarrolladas en el proceso de matrícula y una reducción del 100% en los costos
relacionado a la distribución de materiales académicos, resultando en una mejora positiva
para la Academia Municipal El Tambo.
Disciplina académico-profesional: Ingeniería de sistemas
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Centro del Perú.Facultad de Ingeniería de Sistemas
Grado o título: Ingeniero de Sistemas
Jurado: Arauco Canturin, Fidel Onesino; Cerron Perez, José Luis; Huaroc Suarez, Jhonny Angel; Maquera Quispe, Henry George; Raraz Tupac Yupanqui, Omar Cipriano
Fecha de registro: 5-abr-2022; 5-abr-2022