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Título: Deserción estudiantil asháninka en el contexto de la educación universitaria en la provincia de Satipo
Asesor(es): Medina Flores, Wilmer Augusto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
Resumen: La investigación se realizó en la provincia de Satipo, en las sedes de cuatro universidades de diferentes programas de estudios, con la finalidad de identificar las narrativas de las causas de deserción de estudiantes asháninkas, periodo 2014 y 2018. Se optó por la investigación cualitativa, el método descriptivo etnográfico y diseño expost facto retrospectivo. Se realizó entrevistas a profundidad, mediante muestreo intencional. En la dimensión personal, la mayoría presentó problemas de convivencia e hijos, resultando una causa determinante en las decisiones de deserción. En lo socioeconómico, se identificó en primer lugar, problemas económicos que se relaciona con el bajo ingreso familiar afectando la preocupación y desesperación, seguido del 90% que no tuvo financiamiento; la mayoría trabajaba; y vivían en habitación en alquiler. En lo académico, las causas en orden de importancia, fueron: horarios de clases, exigencia académica y dificultades en la comunicación virtual, carga académica, asignaturas complicadas, vocación profesional, y nivel de aprendizaje de secundaria menos influyente. En lo institucional, fueron menos relevantes: modalidad de estudios semipresencial en la institución ofertante, facilidades administrativas, y servicio de bienestar universitario en proceso de implementación; pero, sin dificultades en la adaptación universitaria. En lo cultural, la práctica de la lengua ashanínka surgió como factor influyente en 50%, la procedencia social y las costumbres asháninkas menos influyente, con algunas manifestaciones de marginación. En conclusión, la deserción tiene carácter multidimensional y multicausal, cuyas causas principales son: convivencia, recursos económicos, horarios de clases, comunicación virtual, uso de lengua materna, y costumbres asháninkas de menor incidencia.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Centro del Perú. Facultad de Educación
Grado o título: Doctor en Ciencias de la Educación
Jurado: Baltazar Castañeda, Luis Alberto; De La Cruz Contreras, Juan Bonifacio; Medina Flores, Wilmer Augusto; Palomino Barboza, Raúl; Cárdenas Ayala, Edgar Aníbal
Fecha de registro: 31-jul-2022; 31-jul-2022



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