Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Chavez Turin, Meinel Alexander
Ramón Llulluy, Miguel
2021-09-24T17:30:52Z
2021-09-24T17:30:52Z
2021-09-24T17:30:52Z
2021-09-24T17:30:52Z
2020
http://hdl.handle.net/20.500.12894/6993
El problema del estudio de investigación fue conocer en qué medida la implementación del diseño curricular por competencias genera mayor calidad de servicio percibida por los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UNCP; en tanto, el objetivo fue determinar si la implementación de este enfoque genera mayor calidad de servicio percibida por los estudiantes de esta importante unidad académica, el tipo de investigación es aplicada, nivel explicativo, diseño cuasi experimental post prueba únicamente con un grupo control, a una muestra de 162 estudiantes que previamente han sido seleccionados de manera probabilística y la contrastación de las hipótesis se realizó con la prueba no paramétrica U de Mann – Whitney llegando a la conclusión que existen evidencias suficientes para aceptar la hipótesis central de que la calidad de servicio percibida por los estudiantes del diseño curricular por competencias es significativamente mayor a la calidad de servicio percibida por los estudiantes del diseño curricular por objetivos; adicionalmente se ha encontrado en las hipótesis secundarias que los estudiantes de diseño curricular por competencias presenta mayor calidad percibida en todas sus dimensiones en comparación a los estudiantes del diseño curricular por objetivos. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional del Centro del Perú (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Calidad (es_PE)
Servicio (es_PE)
Percepción (es_PE)
Competencia (es_PE)
Implementación del diseño curricular por competencias en la calidad de servicio percibida por los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación –UNCP (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad Nacional del Centro del Perú.Facultad de Ciencias de la Administración (es_PE)
Doctorado en administración (es_PE)
Doctorado (es_PE)
Doctor en administración (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor (es_PE)
19976452
https://orcid.org/0000-0001-6190-8037 (es_PE)
20035726
413018 (es_PE)
Aliaga Balbin, Hélida
Zacarías Rodríguez, Victoriano Eusebio
Inca Roca, Yamill Alam
Chávez Turín, Meinel Alexander
Ayarza Lozano, Fritz Bernardino
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons