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Título: Inteligencia emocional y desarrollo personal en estudiantes de la I.E. Mariscal Castilla – Huancayo, 2020
Asesor(es): Bautista Soto, Javier Luis
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
Resumen: La presente investigación tuvo como problema general: ¿De qué manera se relaciona la inteligencia emocional y el desarrollo personal en estudiantes de la I.E. Mariscal Castilla, 2020?, consecuentemente se establece el objetivo general: Determinar de qué manera se relaciona la inteligencia emocional y el desarrollo personal en estudiantes de la I.E. Mariscal Castilla, 2020, en respuesta al problema planteado, se desarrolla la hipótesis siguiente: La inteligencia emocional se relaciona significativamente con el desarrollo personal en estudiantes de la I.E. Mariscal Castilla, 2020. Para probar la hipótesis se utilizó un enfoque cuantitativo, como método científico, tipo de aplicación, nivel de correlación y diseño no experimental, y la población estuvo conformada por 195 estudiantes de la unidad de análisis. Por su naturaleza se utilizó una muestra censal. Las encuestas se utilizan como técnica de recopilación de datos y los cuestionarios se utilizan como herramientas de investigación. El estudio concluyó que, luego de aplicar la prueba estadística, se obtuvieron los siguientes resultados: Chi-cuadrado de 25.752, valor p (Sig.) = a 0.000 < 0.050 (5%), determinando así que la inteligencia emocional se asoció significativamente con el desarrollo de los alumnos de I.E. Mariscal Castilla, 2020.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Centro del Perú.Facultad de Educación
Grado o título: Licenciada en Pedagogía y Humanidades Especialidad de Ciencias Sociales e Historia
Jurado: Cencia Crispian, Oscar; Tarazona Perez, Filomeno; Tello Yance, Jesus; Bautista Soto, Javier Luis
Fecha de registro: 11-jul-2022; 11-jul-2022



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