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Título: La enseñanza universitaria en tiempos de pandemia: el caso de la UNCP – 2020
Asesor(es): Yangali Vargas, Jorge Luis
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
Resumen: La investigación se planteó como objetivo determinar la relación de la enseñanza virtual, adoptada en tiempos de pandemia por el COVID-19 por la UNCP para la formación universitaria, con las clases virtuales, la conectividad y el teletrabajo. La hipótesis planteada es: La UNCP viene afrontando la enseñanza en tiempos de pandemia por el COVID 19 a través del paso de la enseñanza presencial a la virtual, lo cual se relaciona directamente con el empleo de clases virtuales, conectividad y teletrabajo de los docentes y personal administrativo. Se utilizó el método inductivo – deductivo y análisis – síntesis, es una investigación básica de enfoque cuantitativo no experimental, de carácter descriptiva. Con un diseño correlacional, la población estuvo conformada por 20 docentes y 34 estudiantes. Se llega a la conclusión de que a partir de la declaración de emergencia sanitaria el 16 de marzo de 2020, se dispuso el paso de la educación presencial a la virtual en todo el país, y la Universidad Nacional del Centro del Perú optó por este sistema de clases virtuales, para lo cual se ha empleado la conectividad al internet y se dispuso el teletrabajo para todos sus docentes y personal administrativo, con la finalidad de evitar la propagación del contagio del COVID-19 y continuar con el desarrollo académico.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Centro del Perú. Facultad de Educación
Grado o título: Maestro en Educación, Mención en Educación Superior
Jurado: Baltazar Castañeda, Luis Alberto; De La Cruz Contreras, Juan Bonifacio; Yangali Vargas, Jorge Luis; Cencia Crispín, Oscar; Palomino Barboza, Raúl
Fecha de registro: 31-jul-2022; 31-jul-2022



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