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Título: Aportes de la teología de la liberación de Gustavo Gutiérrez merino a la filosofía de la educación
Asesor(es): Yangali Vargas, Jorge Luis
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.03
Fecha de publicación: 2020
Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
Resumen: La investigación tuvo como objetivo general identificar los aportes que propone la teología de la liberación de Gustavo Gutiérrez Merino a la filosofía de la educación. Los objetivos específicos fueron analizar los conceptos y fundamentos esta teología para identificar la ética que subyace, y fundamentarla desde la ciencia y la filosofía. Para la investigación se empleó el método hermenéutico y siguió una línea de análisis e interpretación de los textos; como resultado de ello se concluye que los aportes éticos de la teología de la liberación de Gustavo Gutiérrez se resumen en la opción por los pobres o ética de la compasión, y se encuentra sus sustentos a través de la neurociencia, la biología evolutiva y la historia, además, en la filosofía de Martha Nussbaum y Joan Carles Mèlich.
Disciplina académico-profesional: Maestría en educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Centro del Perú.Facultad de Educación
Grado o título: Maestro en Educación. Mención: Enseñanza de la filosofía y las ciencias sociales
Jurado: Cantorin Curty, Rafael Marcelino; De la Cruz Contreras, Juan Bonifacio; Yangali Vargas, Jorge Luis; Cencia Crispin, Oscar; Barrientos Gutiérrez, Pedro
Fecha de registro: 24-sep-2021; 24-sep-2021



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