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Título: Competencia digital y actitud hacia el uso de las TIC en docentes de un instituto superior de Lima, 2021
Asesor(es): Jaime Campos, Miguel Ángel
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad de San Martín de Porres
Resumen: La presente tesis se propuso conocer la relación existente entre las variables Competencias Digitales y Actitudes frente a las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en docentes de un instituto técnico superior de Lima. La presente investigación fue de tipo explicativa predictiva, de corte transversal y diseño correlacional simple. Se encuestaron a 218 docentes de las distintas carreras que tenía el instituto, y fueron seleccionados bajo el muestreo no probabilístico intencional. Los instrumentos empleados para la recolección de data fueron el Cuestionario de Competencias Digitales desarrollado por Escoda y Conde (2016), adaptado a Perú por Vilcahuamán (2019) y que obtuvo una V = .938 y un nivel de consistencia interna de .963; asimismo, se empleó el Cuestionario de Actitudes Frente a las TIC (Tejedor, García Valcárcel y Prada, 2009) y adaptado también a Perú por Vilcahuamán (2019) con V = .936 e índice de consistencia interna de .850; además, en el presente estudio se realizó la validez de contenido. Los hallazgos mostraron la existencia de relación positiva y moderada entre ambas variables de estudio; así como, las dimensiones de ambas variables que se relacionaron de manera positiva; aunque, la dimensión Crea Contenidos no relacionó con la dimensión Conductual. No se encontraron diferencias entre las variables y sus dimensiones en función al género, tiempo de labor y carrera profesional donde los encuestados imparten clases.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad de San Martín de Porres. Facultad de Ciencias de la Comunicación, Turismo y Psicología. Unidad de Posgrado
Grado o título: Magíster en Psicología del trabajo y las Organizaciones
Jurado: Peceros Pinto, Benigno; Rueda Garces, Hernan Enrique; Basauri Rojas, Ana Cecilia
Fecha de registro: 9-sep-2022; 9-sep-2022



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