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Muñoz, J., (2022). Comunicación interna y compromiso organizacional en una unidad educativa de Milagro - Ecuador, 2022 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/94348
Muñoz, J., Comunicación interna y compromiso organizacional en una unidad educativa de Milagro - Ecuador, 2022 []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/94348
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Título: Comunicación interna y compromiso organizacional en una unidad educativa de Milagro - Ecuador, 2022
Autor(es): Muñoz Lopez, Jaqueline Elizabeth
Asesor(es): Cruz Cisneros, Víctor Francisco
Palabras clave: Comunicación interna; Compromiso organizacional; Docente; Instituciones educativas
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: En el presente trabajo se plantea establecer la relación entre la comunicación
interna con el compromiso organizacional en una unidad educativa de Milagro -
Ecuador 2022. Se desarrolla bajo la metodología del enfoque cuantitativo con
diseño no experimental y descriptivo- correlacional por cada una de las variables.
Se usa la encuesta como técnica y también el cuestionario como instrumento para
recoger los datos. La población y muestra estuvo conformada por 41 personas,
siendo los mismos, 38 docentes y 3 administrativos como parte de un muestreo no
probabilístico a conveniencia. Los resultados indicaron que predominó el nivel
medio en un 34% tanto para la comunicación interna como para el compromiso
organizacional. Adicionalmente, los hallazgos inferenciales señalan un r de
Pearson de 0,668 y una Sig. De 0,0000 <0,01 valores que indican que entre
Comunicación interna y Compromiso Organizacional se genera una correlación
moderada y significativa en el rango de 0,01. De acuerdo con esto, se decide
aceptar la hipótesis afirmativa y rechazar la hipótesis nula; así, es posible predecir
que existe un
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/94348
Nota: Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad; Piura; Escuela de Posgrado; Gestión y calidad educativa
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Linares Purisaca, Geovana Elizabeth; Cruz Cisnero, Victor Francisco; Vives Coronado, Luis Alfonso
Fecha de registro: 7-sep-2022; 7-sep-2022
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