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Toribio, M., (2022). Trabajo en equipo y desarrollo organizacional de una institución educativa de un distrito de Lima, 2022 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/94498
Toribio, M., Trabajo en equipo y desarrollo organizacional de una institución educativa de un distrito de Lima, 2022 []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/94498
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title = "Trabajo en equipo y desarrollo organizacional de una institución educativa de un distrito de Lima, 2022",
author = "Toribio Ango, Melissa Lizbeth",
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year = "2022"
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Full metadata record
Cardenas Canales, Daniel Armando
Toribio Ango, Melissa Lizbeth
2022-09-08T17:25:24Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/94498
Derecho público y privado (lig)
Paz, justicia e instituciones sólidas (ods)
Lima Este (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Reforma y Modernización del Estado (lineadeinvestigacion)
Fortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de paz (rsu)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar el nexo
que existe entre el trabajo en equipo y el desarrollo organizacional de una
Institución Educativa de un Distrito de Lima. La metodología utilizada fue
aplicada y cuantitativa, el diseño no experimental, de corte transversal y de
carácter correlacional.
Se obtuvo como resultados que en las variables trabajo en equipo y
desarrollo organizacional existe un nivel de correlación positiva alta.
Asimismo, se determinó que el nivel de relación que existe entre la
dimensión empowerment y la variable desarrollo organizacional es de 0.578
por lo que podemos afirmar que existe un nivel de correlación positiva
moderada. Además, se determinó que el nivel de relación que existe entre
la dimensión convivencia y la variable desarrollo organizacional es de 0.734
por lo que podemos afirmar que existe un nivel de correlación positiva alta.
También se determinó que el nivel de relación que existe entre la dimensión
dinámica de grupos y la variable desarrollo organizacional es de 0.719 por
lo que podemos afirmar que existe un nivel de correlación positiva alta, por
lo tanto, en todos los casos tenemos P valor <0.001 (P< 0.05) y se acepta
la hipótesis alterna. (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
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Trabajo en equipo y desarrollo organizacional de una institución educativa de un distrito de Lima, 2022 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Gestión Pública (es_PE)
Maestra en Gestión Pública (es_PE)
PE (es_PE)
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07279232
https://orcid.org/0000-0002-8033-3424 (es_PE)
70891533
417477 (es_PE)
Terrones Campos, Emilia
Candia Menor, Marco Antonio
Cardenas Canales, Daniel Armando
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
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