Look-up in Google Scholar
Title: Modelo de Gestión Estratégica de motivación laboral basado en las teorías de relaciones humanas, comportamiento y desarrollo organizacional en la Institución Educativa 10878 "Pedro Pablo Atusparia" del distrito José Leonardo Ortiz - Chiclayo-Lambayeque
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: May-2012
Institution: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Abstract: El desarrollo organizacional de cualquier institución educativa pasa por varios factores: motivación docente, cultura institucional, clima laboral, condiciones infraestructurales, relaciones humanas, estilo de liderazgo, planificación y seguimiento de las actividades y compromisos profesionales y responsables.
Note: AGRADECIMIENTO 2 RESUMEN 5 ABSTRACT 6 INTRODUCCIÓN 7 CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1. Formulación del problema 11 1.2 Justificación e importancia de la investigación 11 1.3 Objetivos 13 1.4 Hipótesis 14 1.5 Identificación y operacionalización de Variables 15 CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 2.1 Antecedentes de la investigación 17 2.2 Marco teórico referencial 22 CAPÍTULO III: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 3.1 Tipo de investigación 71 3.2 Diseño de investigación 71 3.3 Población y muestra 72 3.4 Técnicas e instrumentos 73 3.5 Procesamiento y análisis de datos 74 3.6 Validez y poder discriminatorio de los ítems 74 3.7 Confiabilidad de la escala 75 3.8 Varianza total explicada-análisis de componentes principales 75 CAPÍTULO IV: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN 77 Propuestas de modelo de gestión 109 I. Introducción 110 II. Beneficiarios 110 III. Fundamentos 111 IV. Objetivos estratégicos 113 V. Lineamientos 113 VI. Actividades de implementación-Talleres 123 CONCLUSIONES 151 RECOMENDACIONES 152 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 153 ANEXOS 158
Discipline: Gestión de instituciones Educativas
Grade or title grantor: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Grade or title: Maestro en Educación
Register date: 9-Aug-2017; 9-Aug-2017



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons