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Castañeda, P., (2022). Gestión administrativa y competencias digitales en la UGEL Yungay, 2022 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/93974
Castañeda, P., Gestión administrativa y competencias digitales en la UGEL Yungay, 2022 []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/93974
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Título: Gestión administrativa y competencias digitales en la UGEL Yungay, 2022
Autor(es): Castañeda Rodríguez, Petronila Julia
Asesor(es): Álvarez Carrillo, Nicolás
Palabras clave: Gestión administrativa; Competencias profesionales; Gestión de procesos
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El estudio se propuso como objetivo general determinar la relación entre la
gestión administrativa y competencias digitales en la UGEL Yungay, 2022; para ello
se considero dentro del paradigma positivista, además se considero cuantitativo por
presentar resultados estadísticos que respondieron a los objetivos, considerado de
nivel correlacional, por presentar como propósito dar a conocer el nivel de relación
que se presentan entre las variables, de alcance transversal, porque la recolección
de datos se realizo en un solo momento, trabajando con una muestra de 72
trabajadores considerado de manera no probabilística, a quienes se les aplico la
técnica de la encuesta y su instrumento fue el cuestionario, logrando concluir: Existe
correlación positiva, directa, de muy buena a perfecta 𝒓𝒙𝒚 = +𝟎, 𝟖𝟔𝟔 significativa
(𝒕𝒄𝒂𝒍 = 𝟏𝟒, 𝟒𝟗𝟎 > 𝒕𝒕𝒂𝒃 = 𝟏, 𝟗𝟗𝟒) entre la gestión administrativa y competencias
digitales en la UGEL Yungay, 2022; por otro lado, como el, entonces la correlación
es significativa, reflejado porque los trabajadores requieren que la entidad realice
capacitaciones relacionada a herramientas tecnológicas que puedan utilizar en sus
actividades administrativas cotidianas.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/93974
Nota: Chimbote; Escuela de Posgrado; Gestión y calidad educativa; Educación y calidad educativa; Desarrollo económico, empleo y emprendimiento; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Medina Corcuera, Groberti Alfredo; Torres Solano, Carol Giovanna; Alvarez Carrillo, Nicolas
Fecha de registro: 5-sep-2022; 5-sep-2022
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