Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Dume, J., (2022). Estudio cualitativo del liderazgo pedagógico en docentes de una unidad educativa de Ecuador, 2022 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/93822
Dume, J., Estudio cualitativo del liderazgo pedagógico en docentes de una unidad educativa de Ecuador, 2022 []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/93822
@mastersthesis{sunedu/3238566,
title = "Estudio cualitativo del liderazgo pedagógico en docentes de una unidad educativa de Ecuador, 2022",
author = "Dume Sanchez, Joselyn Yolanda",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2022"
}
Title: Estudio cualitativo del liderazgo pedagógico en docentes de una unidad educativa de Ecuador, 2022
Authors(s): Dume Sanchez, Joselyn Yolanda
Advisor(s): Tamariz Nunjar, Hildegardo Oclides
Keywords: Liderazgo; Desempeño docente; Competencias profesionales
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación con título “Estudio cualitativo sobre
liderazgo pedagógico en docentes de una Unidad Educativa de Ecuador, 2022”
tuvo como objetivo determinar, comprender e interpretar la situación actual
del liderazgo pedagógico en docentes de una unidad educativa de Ecuador,
2022. El estudio se llevó con un diseño tipo básica con un enfoque
cualitativo, paradigma naturalista de tipo fenomenológica el participante
corresponde a 8 docentes, se utilizó la técnica de entrevista, el instrumento
aplicado es una guía de entrevista que estuvo establecida por 9 preguntas
que responden a los objetivos planteados. De acuerdo con los resultados
obtenidos los docentes acentúan en desempeñar su rol de manera
satisfactoria tienen conocimiento de las competencias que requieren para
los desafíos que se presenten. El estudio concluye que en la actualidad
se desataca la importancia del liderazgo pedagógico en docente en su
desempeño, competencias y la formación actual como elemento esencial para
la mejora educativa.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/93822
Note: Piura; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Castro Ijiri, Gabriela Lizeth; Burga Bustamante, Yrma; Tamariz Nunjar, Hildegardo Oclides
Register date: 1-Sep-2022; 1-Sep-2022
This item is licensed under a Creative Commons License