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Chicana, L., (2022). Plataformas digitales y la inclusión social en personas con habilidades diferentes en la región Amazonas [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/92820
Chicana, L., Plataformas digitales y la inclusión social en personas con habilidades diferentes en la región Amazonas []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/92820
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Título: Plataformas digitales y la inclusión social en personas con habilidades diferentes en la región Amazonas
Autor(es): Chicana Gomez, Luis
Asesor(es): Figueroa Coronado, Erick Carlo
Palabras clave: Principio de oportunidad; Gestión pública; Habilidades sociales
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo principal que se alcanzó en este presente informe de investigación, es
proponer el desarrollo e implementación de una plataforma digital para fortalecer el
proceso de inclusión social en las personas con habilidades diferentes en la región
Amazonas; se utilizó un diseño de investigación no experimental transversal
propositiva, con una población de 86 colaboradores que laboran en las OMAPED y
OREDIS respectivamente; se eligió como instrumento de recolección de datos al
cuestionario, validado por el juicio de 03 expertos y con una confiabilidad de 0,867
en el alfa de Cronbach; los resultados nos indica que en la variable inclusión social
un 65.7% están a favor de la realización de actividades que mejoren la calidad de
vida de las personas con habilidades diferentes de toda la región; concluyendo que
para mejorar la inclusión social en las personas con habilidades diferentes, es
necesario contar con información actualizada y en tiempo real en el aspecto del
desarrollo de habilidades intelectuales, interacciones sociales, participación
individual, educación, vivienda, salud, la creación de centros de apoyo contra
maltratos físicos y psicológicos, generación de empleos dignos y la entrega de
equipos biomecánicos para el desplazamiento personal.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/92820
Nota: Chiclayo; Reducción de las desigualdades; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.; Reforma y modernización del estado; Escuela de Posgrado
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Gestión Pública
Jurado: Peña Palacios, Miguel Angel; Malca Saavedra, Jhon Wilian; Figueroa Coronado, Erick Carlo
Fecha de registro: 23-ago-2022; 23-ago-2022
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