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Vargas Farías, Ana Melva
Andueza Medina, Wilmer Natanael
2022-08-22T20:03:18Z
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2020
https://hdl.handle.net/20.500.12692/92767
Piura (sede)
Educación de calidad (ods)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación y calidad educativa (lig)
Atención integral del infante, niño y adolescente (lineadeinvestigacion)
Escuela de Posgrado (escuela)
La presente investigación indago la correlación entre funcionalidad familiar y acoso escolar estudiantil: primero y segundo de secundaria, Institución Educativa Privada Info Elite 21, Carabayllo, Lima, 2020. El tipo de investigación asumido es el no experimental y cumple un diseño descriptivo, correlacional, transversal, la muestra considerada estuvo constituida por 45 estudiantes de primero y segundo de secundaria, cuyas edades oscilan entre 12-14 años, de ambos sexos, se emplearon dos cuestionarios FACES III para funcionamiento familiar y el Auto-test Cisneros para acoso escolar; el análisis de datos se efectuó a través del empleo de la estadística descriptiva con frecuencias y porcentajes y para la contratación de hipótesis se efectuó con el programa SPSS v20 y el coeficiente de correlación de Pearson. Los resultados fueron: según la opinión de los estudiantes niveles medios de funcionamiento familiar con un 53,3% con una cohesión desprendida 48,4%, la adaptabilidad: estructurada 37.8%; la comunicación de forma vertical 44,4%, acoso escolar obtuvo un nivel alto 60%. Correlación negativa inversa alta entre funcionamiento familiar y acoso escolar cuyo valor es (r: -.889 y p=,000.), lo cual permite concluir que el funcionamiento familiar tiene relación estrecha y el acoso escolar convive con los escolares dentro de las instituciones (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Acoso escolar (es_PE)
Medios de comunicación social y niños (es_PE)
Instituciones educativas (es_PE)
Funcionalidad familiar y acoso escolar estudiantil: primero y segundo de secundaria, Institución Educativa Privada Info Elite 21, Carabayllo, Lima. 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestro en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
03885478
https://orcid.org/0000-0003-4402-7857 (es_PE)
40099622
313597 (es_PE)
Rios Campos, Carlos Alberto
Castro Ijiri, Gabriela
Mendivez Espinoza, Yvan
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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