Buscar en Google Scholar
Título: Percepción y actitud de la imagen corporal en relación al estado nutricional del escolar en el nivel primario de las instituciones educativas del distrito San Juan de Lurigancho, 2017
Asesor(es): Vargas Zafra, Lupe Antonieta
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Resumen: Determina la percepción y actitud de la imagen corporal frente al estado nutricional en los estudiantes de primaria en instituciones educativas del distrito de San Juan de Lurigancho en el año 2017. Se trata de un estudio de enfoque cuantitativo, de corte descriptivo correlacional. La muestra estuvo compuesta por 415 estudiantes del 4°grado hasta 6° grado de primaria de las instituciones públicas. El método de recolección de información fue la encuesta. Se utilizó la prueba de silueta de Stunkard para evaluar la percepción de la imagen corporal y la prueba BSQ para evaluar la actitud de imagen corporal. También, se utilizó la tabla Índice de Masa Corporal (IMC) para evaluar el estado nutricional. El 93% tuvo percepción adecuada de su imagen corporal. En cuanto a la actitud, el 58,1% está satisfecho con su imagen corporal y el 41,9% está insatisfecho con su imagen. En cuanto al estado nutricional de los estudiantes de primaria de las instituciones públicas evaluadas, se encontró que el 59,8% presentaba normalidad, el 17,8% presentaba sobrepeso y el 10,6% presentaba obesidad. Se concluye que el estado nutricional tiene significancia estadística y proporciona evidencia relacionada a la percepción de la imagen corporal. El estado nutricional está relacionado con las actitudes de imagen corporal.
Disciplina académico-profesional: Salud Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina. Unidad de Posgrado
Grado o título: Magíster en Salud Pública
Jurado: Saavedra Muñoz, Marcos Julio; Pereyra Zaldívar, Héctor; Shishido Sánchez, Sonia
Fecha de registro: 8-ago-2022; 8-ago-2022



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons