Look-up in Google Scholar
Title: Hormigón reforzado con vidrio molido y su relación con la resistencia a la compresión para controlar grietas y fisuras por contracción plástica
Advisor(s): Chavarría Reyes, Liliana Janet
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Ricardo Palma
Abstract: La tesis: Hormigón reforzado con vidrio molido y su relación con la resistencia a la compresión para controlar grietas y fisuras por contracción plástica, tiene una metodología de investigación aplicada de enfoque cuantitativo, con un nivel de estudio descriptivo, correlacional y explicativo ya que el objetivo fue realizar los diseños y referenciar escalonadamente el proceso de ensayos de laboratorio para hallar los resultados, notándose en numerables ocasiones , con el transcurso del tiempo la presencia de las fisuras y fallas en las losas apoyadas; cuya solución se resolvió diseñando mezclas de hormigón con vidrio molido para controlar la contracción plástica en losas apoyadas mediante ensayos de laboratorio, así mismo se diseñó mezclas con distintas dosificaciones de vidrio molido para mejorar las resistencias mecánicas del concreto adoptando 4 tipos de mezcla con vidrio molido de coloración verde y marrón (1% y 5% en relación al volumen del agregado fino) con edades de 3, 7, 14 y 28 días, con la resistencia de hormigón 210 Kg/cm2, que fueron ensayadas a compresión, flexión y potencial de fisuración. Se concluyó que al incrementar la dosificación de vidrio molido 1% a 5% en relación al agregado fino del patrón, los resultados de los ensayos de compresión disminuyeron conforme se aumentaba la dosificación y el potencial de fisuración disminuye por ende se reduce la contracción plástica. También se concluyó que al ir incrementando la dosificación de vidrio molido se observó que la resistencia a la flexión no varía respecto a la del patrón.
Discipline: Ingeniería Civil
Grade or title grantor: Universidad Ricardo Palma. Facultad de Ingeniería
Grade or title: Ingeniero Civil
Register date: 7-Feb-2020; 7-Feb-2020



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons