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Título: Comparación de las competencias laborales del personal administrativo y docente en función al planeamiento estratégico de una universidad privada de Lima Metropolitana
Asesor(es): Castro Celis, Esther Alicia
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.03
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Ricardo Palma
Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo comparar las competencias laborales del personal administrativo y docente en función al planeamiento estratégico de una universidad privada de Lima Metropolitana. Se desarrolló una investigación de tipo aplicada con el método descriptivo – comparativo y diseño no experimental. La muestra estuvo representada en el Año 1 por 137 trabajadores y en el Año 2 por 114, entre administrativos y docentes con carga administrativa. Se empleó la técnica de la rúbrica para la recolección de datos, calificando las competencias laborales de compromiso institucional, adaptabilidad al cambio y orientación al servicio. Los resultamos demuestran que no existen diferencias estadísticamente significativas entre un año y otro en ninguna de las competencias laborales investigadas, obteniendo una U de Mann-Whitney de (U = 7439, p > .05) para el compromiso institucional, (U = 7526, p > .05) para adaptabilidad al cambio y (U = 7479, p > .05) para vocación de servicio.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Comportamiento Organizacional y Recursos Humanos
Institución que otorga el grado o título: Universidad Ricardo Palma. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Comportamiento Organizacional y Recursos Humanos
Jurado: Bancayán Oré, Carlos; Berrocal Moreno, César; Valdez Barber, Carlos; Vega Denegri, Patricia
Fecha de registro: 18-ene-2022; 18-ene-2022



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