Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Delgado Vásquez, Ana Esther
Collazos Bermúdez, Mara Berenice
2019-10-21T14:02:48Z
2019-10-21T14:02:48Z
2019-10-21T14:02:48Z
2019-10-21T14:02:48Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.14138/2415
El presente estudio tuvo como principal propósito establecer la relación entre las variables de comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en los alumnos de tercer grado de una institución educativa no estatal del distrito de Pachacamac. La muestra estuvo conformada por 50 estudiantes, a quienes se les aplicó la Prueba de Comprensión Lectora de Complejidad Lingüística Progresiva – CLP 3A y la Prueba de Resolución de Problemas Matemáticos para el tercer grado de primaria construida para la investigación, estudiándose la validez de contenido por el método de criterio de jueces y para la confiabilidad se empleó el método de consistencia interna del alfa de Cronbach. Los resultados evidencian la existencia de una relación significativa entre la comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos de combinación, igualación y comparación. Demostrándose así que hay una relación estadísticamente significativa entre las variables compresión lectora y resolución de problemas matemáticos. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Ricardo Palma (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ (es_ES)
Repositorio institucional - URP (es_ES)
Universidad Ricardo Palma (es_ES)
resolución de problemas (es_ES)
Comprensión lectora (es_ES)
tercer grado de primaria (es_ES)
Comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa particular del distrito de Pachacamac (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Ricardo Palma. Escuela de Posgrado (es_ES)
Maestría en psicología con mención en problemas de aprendizaje (es_ES)
Maestría (es_ES)
Maestra en psicología con mención en problemas de aprendizaje (es_ES)
PE
Privada asociativa



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons