Buscar en Google Scholar
Título: Logros en educación y su relación con la participación de la mujer en el servicio civil peruano, 2014-2019
Asesor(es): Arámbulo Ayala, Marizol Candelaria
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 6-abr-2022
Institución: Universidad Privada de Tacna
Resumen: La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los Logros en Educación y la participación de la mujer en el servicio civil peruano, 2014 - 2019. En base a este objetivo se desarrolló una investigación de tipo básico, el alcance de la investigación fue correlacional, de diseño no experimental, de corte longitudinal; al contarse con el acceso a toda la población no se recurrió a la implementación de ningún tipo de muestreo; para la recolección de información se recurrió a la utilización de la hoja de codificación; mientras que para el análisis de los resultados se llevó a cabo el análisis de contenido. En base a los resultados obtenidos se logró concluir que de manera inferencial no se ha podido rechazar la hipótesis nula, es decir: No existe una relación positiva entre los Logros en Educación y la participación de la mujer en el servicio civil peruano, 2014 – 2019. A excepción de 15 indicadores de un total de 32 indicadores. Además, es probable que con un número mayor de periodos se podría hallar una correlación con los demás indicadores; así mismo, con las figuras estadísticas se observó el comportamiento de varios indicadores al igual que el crecimiento de la participación de la mujer en el servicio civil peruano.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Gestión y Políticas Públicas
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada de Tacna. Escuela de Post Grado
Grado o título: Maestro en Gestión y Políticas Públicas
Jurado: Mamani Huanca, Amelia Cristina; Peñaloza Arana, Eloyna Lucia; Arias Váscones, Gerardo Renato
Fecha de registro: 13-may-2022; 13-may-2022



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons