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Título: Hábitos de estudio y la expresión oral del idioma inglés en los estudiantes de nivel preintermedio del Instituto de Idiomas de la Universidad Nacional de Piura, 2017
Asesor(es): Zapata Ancajima, Juan Carlos
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad Nacional de Piura
Resumen: La investigación tuvo por objetivo establecer la relación entre los hábitos de estudio y el desarrollo de la expresión oral del idioma inglés en los estudiantes de nivel pre-intermedio del Instituto de idiomas de la Universidad Nacional de Piura. Siguiendo un diseño no experimental correlacional, la muestra estuvo constituida por 39 estudiantes del nivel pre-intermedio. Se aplicó como técnica la encuesta y Test para medir la Expresión Oral y el alfa de Conbrach 0,912 y 0,983 respectivamente. Los resultados determinaron que predomina el Nivel Bajo (51,3%), Nivel Medio (33,3%) y solo Nivel Alto (15,4% ) respecto a los hábitos de estudio, lo cual se ve reflejado en el Bajo Nivel (61,5%) de expresión oral del idioma Inglés en los estudiantes de nivel pre-intermedio. La investigación concluyó que existe relación directamente proporcional entre los hábitos de estudio y la expresión oral del idioma Inglés, donde el valor del coeficiente de Spearman fue (rho 0,716) a un nivel de significancia bilateral de 0.000 siendo P<0.050 al deseado según la calificación de Hernández, et, al (2014).
Disciplina académico-profesional: Ciencias de la Educación con mención en Docencia e Investigación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Piura. Facultad de Ciencias Sociales y Educación
Grado o título: Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Docencia e Investigación
Jurado: Maticorena Campos, Silvia Elena; Cevallos Columbus, Luz Angélica; Correa Becerra, Ramón Cosme
Fecha de registro: 12-jun-2022



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