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Espinoza, D., (2021). Evaluación del trabajo en equipo en el Colegio de Ingenieros del Perú - Piura, 2020 [Universidad Nacional de Piura]. http://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/3203
Espinoza, D., Evaluación del trabajo en equipo en el Colegio de Ingenieros del Perú - Piura, 2020 []. PE: Universidad Nacional de Piura; 2021. http://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/3203
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Título: Evaluación del trabajo en equipo en el Colegio de Ingenieros del Perú - Piura, 2020
Autor(es): Espinoza Matias, Diana Luz
Asesor(es): Ahumada Rivera, Wilmer
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Nacional de Piura
Resumen: La presente investigación se realizó en el Colegio de Ingenieros del Perú – Piura, elaborado en base a un diseño no experimental, de nivel descriptivo y corte transversal para el recojo de información. Siendo su objetivo principal evaluar el nivel de trabajo en equipo que se desarrolla en el Colegio de Ingenieros del Perú – Piura, siendo los objetivos específicos: identificar el nivel en cada uno de los factores del trabajo en equipo que se desarrolla en el Colegio de Ingenieros del Perú - Piura e identificar qué factores del trabajo en equipo son mejor desarrollados por los trabajadores del Colegio de Ingenieros del Perú - Piura. La investigación aplicó un cuestionario de 59 preguntas distribuidas en seis dimensiones: integración, organización, interacción, opinión de trabajo en equipo, frecuencia de trabajo en equipo y la importancia del trabajo en equipo, basados en los estudios Carrasco (2018) y Laredo (2014). Los resultados reportaron que el nivel de trabajo en equipo que se desarrolla en el Colegio de Ingenieros del Perú – Piura, es regular con 2.75 puntos y en porcentaje 97.1%, esto reflejado por el nivel regular en todas las dimensiones evaluadas integración (64.7%), organización (55.9%), interacción (97.1%), opinión (97.1%), frecuencia (55.9%) e importancia (70.6%). Asimismo, la dimensión mejor desarrollada en la institución fue la integración (35.3%) alto reflejada por el respeto y la dimensión con menor puntaje fue el nivel de importancia del trabajo en equipo (70.6%) nivel bajo.
Enlace al repositorio: http://repositorio.unp.edu.pe/handle/20.500.12676/3203
Disciplina académico-profesional: Administración
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Piura. Facultad de Ciencias Administrativas
Grado o título: Licenciado en Ciencias Administrativas
Jurado: Abad Sullón, Yojani María; Atoche Pacherres, César Augusto; Albañil Ordinola, Guillermina Isabel
Fecha de registro: 16-feb-2022
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