Look-up in Google Scholar
Title: Procedimiento administrativo disciplinario y gestión del rendimiento en la Unidad de Gestión Educativa Local de Mariscal Cáceres, 2021
Authors(s): Leon Bernal, Ena
Advisor(s): Encomenderos Bancallan, Ivo Martin
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La tesis plantea como objetivo determinar la relación entre el procedimiento administrativo disciplinario y gestión del rendimiento en la Unidad de Gestión Educativa Local de Mariscal Cáceres, 2021, del tipo básica, diseño no experimental, transversal y correlacional, con una población igual a 52 trabajadores, y la muestra censal, donde la técnica aplicada fue la encuesta y el instrumento como cuestionario, se tiene como resultados que el nivel de cumplimiento del procedimiento administrativo disciplinario tiene una valoración promedio de regular con 63.5%, e igual valoración para sus dimensiones que son la fase instructiva con 61.5% y la fase sancionadora con 65.4%, y el nivel de la gestión del rendimiento tiene una valoración promedio de bueno con 59.6%, e igual valoración para sus dimensiones aspectos técnicos con 57.7% y aspectos conductuales con 63.5%. Se detalla como conclusión que, la relación entre las variables del procedimiento administrativo disciplinario y la gestión del rendimiento en la Unidad de Gestión Educativa Local de Mariscal Cáceres, 2021, es positiva alta, donde el rho de Spearman logra una puntuación de 0.855 y el coeficiente de determinación igual a 0.7310.
Note: Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.; Paz, justicia e instituciones sólidas; Tarapoto; Escuela de Posgrado; Reforma y modernización del estado; Desarrollo económico, empleo y emprendimiento
Discipline: Maestría en Gestión Pública
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Gestión Pública
Juror: Ramirez Garcia, Gustavo; Heredia Baca, Gladis Maribel; Encomenderos Bancallan, Ivo Martin
Register date: 21-Jul-2022; 21-Jul-2022



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons