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Yupanqui, D., (2021). Estilos educativos parentales y conductas externalizantes en niños y adolescentes: revisión sistemática [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/91666
Yupanqui, D., Estilos educativos parentales y conductas externalizantes en niños y adolescentes: revisión sistemática []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/91666
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Título: Estilos educativos parentales y conductas externalizantes en niños y adolescentes: revisión sistemática
Autor(es): Yupanqui Cruz, Deysi Janeth
Asesor(es): Vera Calmet, Velia Graciela
Palabras clave: Relaciones familiares; Niños - Psicología; Adolescentes - Conducta de vida; Padres e hijos - Relaciones familiares
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación de revisión sistemática, tiene como objetivo: conocer los
factores asociados a los estilos educativos parentales y las conductas externalizantes
en niños y adolescentes. No obstante, se eligió artículos de revistas científicas
indexadas. Asimismo, la unidad de análisis se conformó por 26 artículos; dónde dichos
criterios de selección fueron el pertenecer a base de datos; cómo Scielo, Redalyc,
Dialnet, Scopus y Google académico, en idiomas: español, inglés y portugués; el año
de publicación es a partir del 2011 – 2021. Después del análisis realizado se llegó a
la conclusión; que las conductas externalizantes de los niños y adolescentes está
relacionado con los valores, principios y actitudes que demuestran los miembros de la
familia; asimismo está argumentado que los tipos de estilos parentales permisivo y
autoritario tienen como resultado; conductas externalizantes en los niños y
adolescentes , dónde las más frecuentes son rebeldía , caso omiso a la autoridad ,
incumplimiento de normas en el hogar y escuela , poco interés en clase y generadores
de disturbios.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/91666
Nota: Trujillo; Escuela de Psicología; Violencia; Salud integral humana; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Salud y bienestar
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Aguilar Armas, Haydee Mercedes; Vera Calmet, Velia Graciela; Fuentes Chávez, Sandra Elizabeth
Fecha de registro: 14-jul-2022; 14-jul-2022
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