Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Córdova López, Milagritos del Pilar
Ortiz Flores, Clara Estefanía
2022-02-21T18:19:05Z
2022-02-21T18:19:05Z
2022-02-21T18:19:05Z
2022-02-21T18:19:05Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.14095/1300
El inglés es uno de los idiomas más utilizado a nivel mundial, pero en un aula de clases es el docente, quien es el encargado de que los estudiantes adquieran el idioma en mención utilizando diversas estrategias de aprendizaje, como son las estrategias cognitivas, metacognitivas y socio-afectivas. Sin embargo, es el docente, quien decide el material a aplicar. Para el desarrollo de la comprensión auditiva existen diversos materiales educativos (aquel material que mide la comprensión auditiva de acuerdo con el nivel de aprendizaje del idioma inglés) y materiales auténticos (aquel que se encuentra día a día: periódicos, revistas, canciones, etc.) siendo también el estudiante quien elegirá su propio material para adquirir una mejora en la comprensión auditiva. Este trabajo académico es “El desarrollo de la comprensión auditiva en el aprendizaje del idioma inglés en el nivel secundaria” tuvo como finalidad, ayudar a los docentes del idioma inglés a utilizar diferentes herramientas y/o actividades, tales como, canciones o conversaciones durante sus clases, para mejorar la comprensión auditiva del idioma inglés en los estudiantes del nivel secundaria; siendo de esta manera, la adquisición mayor del conocimiento del idioma. (es_ES)
Trabajo de suficiencia profesional (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Católica Sedes Sapientiae (es_ES)
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (*)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (*)
Universidad Católica Sedes Sapientiae (es_ES)
Repositorio Institucional - UCSS (es_ES)
Inglés (es_ES)
Proceso de aprendizaje (es_ES)
Disponibilidad para el aprendizaje (es_ES)
Desarrollo de la comprensión auditiva en el aprendizaje del idioma inglés en el nivel secundaria (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (es_ES)
Educación Secundaria - Lengua Inglesa (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciado en Educación Secundaria especialidad Lengua Inglesa (es_ES)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
10058047
https://orcid.org/0000-0001-8781-5373 (es_PE)
40176510
121646 (es_PE)
Cavenago Caceres, Vanessa Alessandra
Ayudante Relaiza, Elizabeth
Córdova López, Milagritos del Pilar
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional (es_PE)
Privada asociativa



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons