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Garay Argandoña, Rafael Antonio
Quispe Vargas, Evelyn Milagros
2022-06-13T18:00:24Z
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2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/89935
Escuela de Posgrado (escuela)
Lima Norte (sede)
Problemas de Aprendizajes (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria (rsu)
Salud y bienestar (ods)
La investigación planteo como objetivo determinar la relación entre los trastornos de sonidos del habla y .la escritura en pacientes de un centro psicológico,Los Olivos, 2021. Respecto a la metodología fue de tipo básica, diseño no experimental, transversal y correlacional, por lo cual se empleó una muestra de 100pacientes de un centro psicológico. Como instrumento se usaron el protocolo fonético – fonológico Revisado y la batería psicopedagógica Evalúa 1 ambos instrumentos cuentan con validez y pasaron un proceso de confiabilidad. Por otro lado, los resultados descriptivos evidenciaron que el 21% de pacientes no logran una emisión correcta en la producción del habla, 45% se encuentra en el proceso de lograr la emisión correcta y el 34% posee un habla correcta, en cuanto a las dimensiones el 19% presenta alteraciones fonéticas en proceso, el 70% presenta problemas en el área fonético – fonológico ; con respectoa la variable escritura el 47% presento un nivel regular de escritura y el 26% presenta un nivel bueno, las dimensiones la segunda dimensión grafía y expresiónescrita es la que tiene mayor incidencia, evidenciando que el 70% de pacientes seencuentra en proceso de lograrla y la tercera dimensión es la que presenta una mayor incidencia de logro con el 82% de pacientes que posee un nivel correcto deortografía visual reglada. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
trastornos del habla (es_PE)
Centros psicológicos (es_PE)
Problemas de aprendizaje (es_PE)
Trastornos de sonido del habla y escritura en pacientes de un centro psicológico, Los Olivos, 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Problemas de Aprendizaje (es_PE)
Maestra en Problemas de Aprendizaje (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
10474687
https://orcid.org/0000-0003-2156-2291 (es_PE)
48434143
141027 (es_PE)
Cervera Cajo, Luz Emerita
Flores Mejia, Gisella Socorro
Garay Argandoña, Rafael Antonio
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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