Buscar en Google Scholar
Título: Estrategias didácticas para fomentar el desarrollo del razonamiento, pensamiento crítico y creativo de los estudiantes del nivel inicial
Palabras clave: PensarEscucharMatemáticoLógicoCritico
Fecha de publicación: 22-oct-2018
Institución: Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Resumen: Vivimos en una sociedad que busca el cambio pero que no está acostumbrada a él, nos incomoda ver a una persona pensar, por ello nos burlamos constantemente ante aquel que genera interrogantes en su vida cotidiana, y lo venimos haciendo a lo largo de la historia. Nos incomoda que alguien salga de lo “normal” sin entender que lo que es normal para nosotros en la actualidad es resultado de una persona que pensó diferente y por lo cual genero un cambio en la sociedad, como no los explica Platón con la alegoría de las cavernas. Para el desarrollo del trabajo use material del programa despegar por la accesibilidad que tengo al mismo y por contar con la metodología Fernández Bravo quien me abrió la mente a una nueva forma de ver las matemáticas, no digo que este sea el único método para el desarrollar el pensamiento crítico, lógico y matemático en los niños de educación inicial pero considero que el material aprovechado adecuadamente brinda muchos beneficios y oportunidades para hacerlo.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Educación
Grado o título: Licenciada en Educación Inicial
Fecha de registro: 7-nov-2018; 7-nov-2018



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons