Título: Educación financiera y su incidencia en las finanzas personales durante la época de pandemia en el caserío Santa Ana 2020
Asesor(es): Ramos Farroñan, Emma Verónica; Huacchillo Pardo, Letty Angélica
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la incidencia de
la educación financiera en las finanzas personales durante la época de pandemia
en el caserío de Santa Ana 2020, la metodología que se consideró fue de tipo
aplicada con un diseño no experimental – transeccional con un enfoque
cuantitativo, como muestra se consideró a 52 personas mayores de edad del
caserío de Santa Ana quienes fueron seleccionadas empleando un muestreo no
probabilístico, así mismo se empleó como instrumento de recolección de datos el
cuestionario, se obtuvo como resultados que el 52% de los encuestados del caserío
de Santa Ana consideraron bastante que los conocimientos financieros inciden de
manera positiva en sus decisiones financieras y el 31% consideraron mucho su
incidencia, concluyendo posterior a ello que la educación financiera incide
significativamente en las finanzas personales durante la época de pandemia en el
caserío de Santa Ana.
Nota: Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Piura; Escuela de Contabilidad; Finanzas; Desarrollo económico, empleo y emprendimiento; Industria, innovación e infraestructura
Disciplina académico-profesional: Contabilidad
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias Empresariales
Grado o título: Contador Público
Jurado: Ramos Farroñan, Emma Veronica; Chavez Quiñones, Gladys; Huacchillo Pardo, Letty Angélica
Fecha de registro: 23-may-2022; 23-may-2022