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Título: La formación de la responsabilidad social universitaria y la calidad académica en la Facultad de Educación, Ciencias de la Comunicación y Humanidades de la Universidad Privada de Tacna
Asesor(es): Cuneo Álvarez, Giovanna Lourdes
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 11-nov-2021
Institución: Universidad Privada de Tacna
Resumen: La presente investigación tiene como propósito determinar la incidencia de la formación de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) del estudiante universitario y la Calidad Académica en la Facultad de Educación, Ciencias de la Comunicación y Humanidades (FAEDCOH) de la Universidad Privada de Tacna (UPT). La investigación es pura, con un diseño correlacional, no experimental de corte transversal; se aplicaron cuestionarios a una muestra de 242 estudiantes del ciclo académico del 2020-II. Los resultados permitieron demostrar que existe relación directa y significativa de la formación RSU y la Calidad Académica de la FAEDCOH de la UPT, habiéndose determinado un Rho de 0,763 y P-valor menor que 0,05, de igual manera, las dimensiones: competencias de los docentes (Rho=0,924), organización de la carrera (Rho=0,870), comunicación y clima (Rho=0,983), Actitud (Rho=0,817), instalación y equipamiento (Rho=0,745), evaluación (Rho=0,711), asignaturas electivas (Rho=0,765), y efectividad de procesos administrativos (Rho=0,929), están correlacionados con la RSU. Se concluye, con un nivel de confianza del 95% que la RSU incide en forma significativa en la Calidad Académica de la FAEDCOH de la UPT.
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación con mención en Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada de Tacna. Escuela de Post Grado
Grado o título: Doctor en Educación con mención en Gestión Educativa
Jurado: Catacora Lira, Luis Celerino; Quillama Virto, Gil Gumercindo; Álvarez Becerra, Rina María
Fecha de registro: 7-mar-2022; 7-mar-2022



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