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Título: Liderazgo Directivo y Desempeño Docente de la Institución Educativa Particular Adventista “28 de Julio” de Tacna – 2017
Asesor(es): Flores Flores, Ascención Américo
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Privada de Tacna
Resumen: El objetivo de este estudio de investigación es determinar la relación que existe entre el liderazgo directivo y el desempeño docente en la Institución Educativa Adventista 28 de Julio de Tacna. Es una investigación de diseño descriptivo correlacional de tipo básica y no experimental. Basado en un enfoque cuantitativo. Que van a recoger información de manera independiente sobre las variables Liderazgo directivo y desempeño docente. La población estuvo conformada por 78 docentes de la Institución Educativa Particular Adventista “28 de Julio”. Se aplicó un cuestionario de 28 items para la variable liderazgo directivo y de 28 items para la variable desempeño docente. Para la validación del contenido de los instrumentos que se aplicó, se hizo una evaluación de juicio de expertos. El resultado final nos muestra que existe una relación significativa entre el los estilos de liderazgo autoritario coercitivo. Con el desempeño docente. Se concluye que si existe una relación significativa entre el liderazgo directivo con el desempeño docente.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración y Dirección de Empresas
Institución que otorga el grado o título: Universidad Privada de Tacna. Escuela de Post Grado
Grado o título: Maestro en Administración y Dirección de Empresas
Jurado: Catacora Lira, Luis Celerino; Romaina Flores, Juan Carlos; Peñaloza Arana, Eloyna Lucia
Fecha de registro: 1-oct-2019; 1-oct-2019



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