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Title: Estrés académico y engagement académico en estudiantes de la facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Privada de Tacna, 2020
Advisor(s): Valenzuela Romero, Alex Alfredo
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 10-Nov-2021
Institution: Universidad Privada de Tacna
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación del estrés académico y engagement académico en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Privada de Tacna, 2020. El diseño de la investigación fue no experimental, transversal descriptivo correlacional. Para ello, se utilizaron dos instrumentos: el Inventario Sistémico Cognoscitivista de estrés académico SISCO – SV realizado por Barraza y validado en Perú por Alania et al. (2020), y la Escala Utrecht de engagement académico realizada por Schaufeli y Bakker y validada en Perú por Moreno (2019). La muestra del presente estudio estuvo conformada por 386 estudiantes de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Privada de Tacna. Dentro de los resultados se demostró que no existe relación entre las variables estrés académico y engagement académico, sin embargo, los estudiantes presentan un nivel alto de estrés académico y un nivel bajo de engagement académico.
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Privada de Tacna. Facultad de Educación, Ciencias de la Comunicación y Humanidades
Grade or title: Licenciado en Psicología
Juror: Morales Quezada, José Luis; Heredia Gonzáles, Fernando Sebastián; Valencia Valencia, Julio Berne
Register date: 26-Nov-2021; 26-Nov-2021



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