Buscar en Google Scholar
Título: Gestión de la calidad educativa y gestión pedagógica en el Centro de Educación Básica Alternativa N° 107 Daniel Alcides Carrión, Distrito de Santa Anita
Asesor(es): Gonzales Flores, Aurelio
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 17-mar-2021
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: The purpose of this research study was to establish inquiries regarding the relationship between educational quality management and pedagogical management at the Center for Alternative Basic Education No. 107 Daniel Alcides Carrión, Santa Anita district. The study mentioned by its nature has a quantitative approach, is substantive or basic, with descriptive - correlational design and deductive hypothetical method. The sample was determined with the type of non-probabilistic, intentional and census sampling, finally complying with 17 teachers. The survey technique was applied and as instruments were taken into account: Questionnaire on educational quality management and the questionnaire on pedagogical management. The data was processed through the latest version SPSS statistical program. The conclusions reached were the following: There is a significant relationship between educational quality management and pedagogical management, at a total level and by dimensions: Institutional, interpersonal, didactic and valued, in the Center for Alternative Basic Education N ° 107 Daniel Alcides Carrión, district of Santa Anita.

El propósito del presente estudio de investigación fue el de establecer averiguaciones respecto a la relación que existe entre la gestión de la calidad educativa y gestión pedagógica en el Centro de Educación Básica Alternativa N° 107 Daniel Alcides Carrión, distrito de Santa Anita. El estudio en mención por su naturaleza tiene un enfoque cuantitativo, es de tipo sustantiva o de base, con diseño descriptivo – correlacional y método hipotético deductivo. La muestra se determinó con el tipo de muestreo no probabilístico, intencionado y censal, conformándose finalmente con 17 docentes. Se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumentos se tomó en cuenta: Cuestionario sobre gestión de la calidad educativa y el cuestionario sobre la gestión pedagógica. Los datos fueron procesados a través del programa estadístico SPSS ultima versión. Las conclusiones a las cuales se arribó, son las siguientes: Existe relación significativa entre la gestión de la calidad educativa y gestión pedagógica, a nivel total y por las dimensiones: Institucional, interpersonal, didáctica y valoral, en el Centro de Educación Básica Alternativa N° 107 Daniel Alcides Carrión, distrito de Santa Anita.
Disciplina académico-profesional: Gestión Educacional
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Gestión Educacional
Jurado: Barrios Tinoco, Luis Magno; Mora Santiago, Rubén José; Reyes Blácido, Irma
Fecha de registro: 28-ago-2021; 28-ago-2021



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons