Citas bibligráficas
Sanchez, E., (2020). Gestión curricular y desempeño de los docentes en la Escuela Militar de Chorrillos Crl. Francisco Bolognesi – 2019 [Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle]. http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4973
Sanchez, E., Gestión curricular y desempeño de los docentes en la Escuela Militar de Chorrillos Crl. Francisco Bolognesi – 2019 []. PE: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle; 2020. http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4973
@phdthesis{sunedu/3129379,
title = "Gestión curricular y desempeño de los docentes en la Escuela Militar de Chorrillos Crl. Francisco Bolognesi – 2019",
author = "Sanchez Pilares, Edgar Teodoro",
publisher = "Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle",
year = "2020"
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En este trabajo se trazó como objetivo determinar la relación entre la gestión curricular y el desempeño de los docentes en la Escuela Militar de Chorrillos Francisco Bolognesi - 2019. Se empleó una metodología de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, con nivel descriptivo - correlacional y de diseño no experimental. La población fue conformada por 64 docentes y la muestra fue de tipo censal. El cuestionario fue el instrumento que se empleó y estuvo conformado por 18 ítems, 9 para la variable gestión curricular y 9 para la variable desempeño de los docentes, con 05 alternativas de respuestas que fueron medidas por la escala de Likert. El instrumento presentó una alta confiabilidad y fue validado por el juicio de expertos. Posteriormente, se utilizó el Rho de Spearman para respaldar y comprobar los datos. Los resultados posibilitaron conocer la relación de la gestión curricular con el desempeño de los docentes en la Escuela Militar de Chorrillos Crl. Francisco Bolognesi – 2019.
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