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Título: Percepción del clima organizacional en docentes de instituciones educativas del distrito de Lurigancho Chosica, de Gestión Diferenciada
Asesor(es): Carbajal Llanos, Yvana Mireya
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 27-feb-2020
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: The main objective was to determine the differences between the perception of the organizational climate in teachers of the educational institutions of the Lurigancho Chosica district of differentiated management. The approach used was quantitative with a non- experimental design and a descriptive-comparative transectional type. The sample of study was non-probabilistic of census character constituted by 70 teachers of the educational institutions of the district of Lurigancho Chosica. The questionnaire on organizational climate was used through a survey. The content validity of the 41 items questionnaire was accepted via expert judgment with a high reliability result which is reflected in the Cronbach's Alpha test, whose value was 0.963. This is of excellent reliability. The conclusion of the research indicates that the perception of the organizational climate is significantly higher in the teachers of the educational institution of private management than in those of the public. This depends on the statistical result obtained from U of Mann- Whitney U = 0.000 and whose bilateral significance is 0.000 and the level of p is <0.01.

El objetivo fundamental fue determinar las diferencias entre la percepción del clima organizacional en docentes de las instituciones educativas del distrito de Lurigancho Chosica de gestión diferenciada. El enfoque utilizado fue cuantitativo con diseño no experimental y de tipo transeccional descriptivo-comparativo. La muestra de estudio fue no probabilística de carácter censal constituida por 70 docentes de las instituciones educativas del distrito de Lurigancho Chosica. Se empleó el cuestionario sobre clima organizacional a través de una encuesta. La validez de contenido del cuestionario de 41 ítems fue aceptada vía juicio de expertos con un resultado de confiabilidad alta el cual se refleja en la prueba Alfa de Cronbach, cuyo valor fue de 0,963. Esto es de excelente confiabilidad. La conclusión de la investigación indica que la percepción del clima organizacional es significativamente mayor en los docentes de la institución educativa de gestión privada que en los de la pública. Esto en función al resultado estadístico obtenido de U de Mann- Whitney U = 0,000 y cuya significancia bilateral es 0,000 y el nivel de p es <0,01.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Gestión Educacional
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grado o título: Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Gestión Educacional
Jurado: Palpa Galván, David Beto; Asencios Trujillo, Lida Violeta; Mora Santiago, Rubén José
Fecha de registro: 5-ago-2021; 5-ago-2021



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