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Título: Estudio correlacionado del gasto programado del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Amazonas – Yurimaguas del 2016 - 2018
Asesor(es): Mora Santiago, Rubén José
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Fecha de publicación: 4-ago-2021
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: The present study entitled “Correlated study of the programmed expenditure of the Institute of Public Technological Higher Education Amazonas - Yurimaguas of 2016 - 2018”, had as a general objective, to analyze the level of execution of the programmed expenditure in the Institute of public technological higher education Amazonas - Yurimaguas 2016 - 2018. The study methodology was worked under a quantitative approach of descriptive level and non-experimental design of cross-section. The sample used was 26 teachers from the institution to whom a questionnaire was applied to identify their perception of the level of programmed expenditure that has been executed. The results indicated that the reliability analysis is 0.802 in a crombach alpha, in 26 elements. The level of execution of the programmed expenditure in the Institute of Public Technological Higher Education Amazonas - Yurimaguas in the periods 2016 - 2018 was analyzed, which can be evidenced that the level of execution of the programmed expenditure, has been indicated by 54% of teachers as tall This is evidenced since, in the different indicators, such as efficiency, effectiveness, quality and economy, teachers have had a good perception about how it has been developing throughout the period 2016 – 2018

El presente estudio titulado “Estudio correlacionado del gasto programado del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Amazonas – Yurimaguas del 2016 – 2018”, tuvo como objetivo general, analizar el nivel de ejecución del gasto programado en el Instituto de educación superior tecnológico público Amazonas – Yurimaguas 2016 – 2018. La metodología del estudio, fue trabajado bajo un enfoque cuantitativo de nivel descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. La muestra utilizada fueron 26 docentes de la institución a quienes se les aplicó un cuestionario para poder identificar su percepción sobre el nivel de gasto programado que se ha ido ejecutando. Los resultados indicaron que el análisis de fiabilidad es de 0.802 en un alfa de Crombach, en 26 elementos. Se analizó el nivel de ejecución del gasto programado en el instituto de Educación Superior Tecnológico Público Amazonas – Yurimaguas en los períodos 2016 – 2018, el cual se puede evidenciar que el nivel de ejecución del gasto programado, ha sido indicado por el 54% de docentes como alto. Esto, se evidencia ya que, en los diferentes indicadores, tales como eficiencia, eficacia, calidad y economía, los docentes han tenido una buena percepción acerca de cómo se ha ido desarrollando a lo largo del período 2016 – 2018
Disciplina académico-profesional: Gestión Pública
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Administración con mención en Gestión Pública
Jurado: Cobos Ruiz, Cesar; Palpa Galván, David Beto; Reyes Blácido, Irma
Fecha de registro: 16-nov-2021; 16-nov-2021



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