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Título: La inteligencia emocional y la proactividad en la gestión institucional en la Facultad de Ingeniería de Minas y Metalurgía de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica - Nazca durante el periodo 2012
Asesor(es): Huerta Camones, Rafaela Teodosia
Fecha de publicación: 2014
Institución: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Resumen: La inteligencia emocional y la proactividad en la gestión institucional en la Facultad de Ingeniería de Minas y Metalurgia de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica, durante el periodo 2012, es una investigación descriptiva que busca determinar el nivel de relación que existe entre la inteligencia emocional de los docentes y directivos con su capacidad para gestionar eficazmente la institución universitaria. La investigación ha llegado a establecer que la inteligencia emocional que poseen las autoridades, determinada como ―Regular‖ para el 52% de docentes y directivos tiene una relación significativa media de 0,875 (valor r de pearson) con la proactividad en la gestión institucional en la Facultad de Ingeniería de Minas y Metalurgia de la Universidad nacional ―San Luis Gonzaga‖ de Ica, que es percibida por el 55% de los estudiantes, como regular en el período 2012. Esto nos permite inferir que se requiere mejorar la inteligencia emocional de quienes dirigen la Facultad de Ingeniería y Metalurgia, no solo para desarrollar una eficaz gestión institucional sino, porque las necesidades de desarrollo organizacional imponen trabajo en equipo, empatía y liderazgo.
Disciplina académico-profesional: Gestión Educacional
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado
Grado o título: Magíster en Ciencias de la Educación
Fecha de registro: 6-abr-2017; 6-abr-2017



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