Título: Programa cognitivo conductual para manejar actitudes negativas en cuidadores de niños con trastorno del espectro autista, Piura – 2021: estudio descriptivo - propositivo
Asesor(es): Rodríguez Vega, Juan Luis
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El objetivo de esta investigación fue proponer un programa Cognitivo
Conductual para manejar las actitudes negativas en cuidadores de niños con
Trastorno del Espectro Autista, Piura – 2021, el tipo de investigación es
aplicada con diseño no experimental y de alcance descriptivo propositivo, la
población fue 56 personas de ADAPTA (Asociación de Ayuda a Padres
Tratando el Autismo), donde participaron 34, se trabajó con toda la población
por ser pequeña y de fácil acceso, se aplicó la Escala de Actitudes de
Madres, Padres y Cuidadores (EAMPC), teniendo como resultados la
distribución de los participantes según sexo el 79,3% (27) son mujeres y el
20,6% (7) varones, la dimensión aceptación se encuentra en el nivel bajo
ubicándose las mujeres en un 35,3% y los varones en un nivel medio con
8,8%, la dimensión sobreprotección se encuentra en el nivel medio con
32,4% en el sexo femenino y en el nivel bajo con un 11,8% en el sexo
masculino, la dimensión sobreindulgencia se encuentra en el nivel medio con
38 23% en las mujeres y los varones en un 11,8%, la dimensión rechazo se
ubica en el nivel bajo en el caso de las mujeres con 32,4% y los varones con
un 14,7%.
Nota: Maestría en Psicología Educativa; Trujillo; Modelos de Intervención Psicológica; Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria; Salud y bienestar; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental
Disciplina académico-profesional: Maestría en Psicología Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Intervención Psicológica
Jurado: Araujo Robles, Elizabeth Dany; Díaz Agreda, Jorge Luis; Rodríguez Vega, Juan Luis
Fecha de registro: 29-abr-2022; 29-abr-2022