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Título: Aprendizaje diferencial entre saque bajo mano y saque mano alta en estudiantes de la Academia de Voleibol Tres Toques de Chaclacayo, 2021
Asesor(es): Garay Flores, Germán Vicente
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La presente investigación tuvo como objetivo Analizar los efectos del Aprendizaje diferencial entre saque bajo mano y saque mano alta en estudiantes de la Academia de Voleibol Tres Toques de Chaclacayo, se tomó como muestra un grupo de estudiantes cuyas edades oscilan entre los diez y doce años. La metodología empleada corresponde al enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo comparativo de diseño no experimental; la muestra fue seleccionada de manera intencional en un grupo de veinticuatro estudiantes de la Academia Tres Toques. La técnica del instrumento aplicado fueron guías de observación en la muestra de estudio. Los resultados que se obtuvieron fue un coeficiente de correlación de Rho de Spearman = 0.576, lo cual significa que existe una Baja correlación, significativa positiva al nivel 0,01 (bilateral), asimismo el p < 0,5 es equivalente 0,004 siendo el margen de error menor de 0,5 dentro de los valores permitidos. Por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula y se admite la hipótesis alterna en la presente investigación.
Nota: Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Educación de calidad; Ate; Maestría en Administración de la Educación; Gestión y Calidad Educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Administración de la Educación
Jurado: Garro Aburto, Luzmila Lourdes; Clemente Castillo, Consuelo del Pilar; Ochoa Tataje, Freddy Antonio
Fecha de registro: 28-abr-2022; 28-abr-2022



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