Buscar en Google Scholar
Título: Cultura moral y desempeño docente en la Institución Educativa Luis Carranza, Ayacucho-año 2019
Asesor(es): Rivera Guillen, Blanca Beatriz
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Alas Peruanas
Resumen: El objetivo general de la investigación, fue determinar el grado de relación de la cultura moral y el desempeño docente en la Institución Educativa ―Luis Carranza‖, Ayacucho2019. La investigación por su naturaleza es básica descriptiva con diseño correlacional transeccional. La población muestreada la constituyeron 73 docentes de ambos niveles educativos: primaria y secundaria (muestra-censo). Las técnicas de recolección de datos fueron la psicometría, y su instrumento el test de cultura moral. La otra fue la encuesta con su respectivo cuestionario. Los resultados muestran que hay suficientes evidencias (ρ= 0,002 < 0,050; Tau-c= 0,347) que indican presencia de una relación significativa positiva moderada entre la cultura moral y el desempeño docente en la Institución Educativa ―Luis Carranza‖, Ayacucho-2019. Se evidenciaron que en el 90,4% de los casos hay una coincidencia del nivel de cultura moral (alto) con el grado de satisfactorio del desempeño docente.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad Alas Peruanas. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Docencia Universitaria y Gestión Educativa
Jurado: Chumpitasi Venegas, Leoncio Gustavo Eulogio; Ramirez Julca, Maximo; Hijar Hernandez, Victor Daniel
Fecha de registro: 12-abr-2022; 12-abr-2022



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons