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Título: Relación entre pensamiento crítico e inteligencia emocional en ejecutivos sudamericanos
Asesor(es): Guevara Moncada, Rubén
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Fecha de publicación: 23-nov-2021
Institución: Pontificia Universidad Católica del Perú
Resumen: This research studied the relationship between critical thinking and emotional intelligence. To find this relationship, the constructs of both variables were used. The research used a non-experimental transversal design, a quantitative approach of explanatory scope. The sample was made up of 114 executives of middle and upper management from the retail, banking and private higher education sectors from Colombia, Ecuador and Peru. For data analysis, a structural equation model and SmartPLS 3 software were used. It was concluded that critical thinking has a significant relationship with emotional intelligence, with a p-value of 0.046. The results showed that the dimensions inference, recognition of assumptions, deduction, interpretation and evaluation of critical thinking arguments are significantly related to the understanding emotions dimension of emotional intelligence.

Esta investigación estudió la relación entre el pensamiento crítico y la inteligencia emocional. Para encontrar esta relación se usaron los constructos de ambas variables. La investigación usó un diseño no experimental transversal y un enfoque cuantitativo de alcance explicativo. La muestra estuvo conformada por 114 ejecutivos de mandos medios y altos de los sectores retail, banca y educación superior privada de Colombia, Ecuador y Perú. Para el análisis de los datos se utilizó un modelo de ecuaciones estructurales y el software SmartPLS 3. Se concluyó que el pensamiento crítico tiene una relación significativa con la inteligencia emocional, con un p-value de 0.046. Los resultados mostraron que las dimensiones inferencia, reconocimiento de asunciones, deducción, interpretación y evaluación de argumentos del pensamiento crítico se relacionan significativamente con la dimensión entender las emociones de la inteligencia emocional.
Disciplina académico-profesional: Administración Estratégica de Empresas
Institución que otorga el grado o título: Pontificia Universidad Católica del Perú. CENTRUM
Grado o título: Maestro en Administración Estratégica de Empresas
Jurado: Percy Samoel Marquina Feldman; Beatrice Elcira Avolio Alecchi; Ruben Guevara Moncada
Fecha de registro: 23-nov-2021; 23-nov-2021



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